Основные правила воспитания детей

Если родители не слушают и не уважают ребёнка, то он будет искать место, где его будут слушать, и он получит уважение (шпана на улице). Ребёнок чаще слушает того, кто его слушает и уважает. Воспитание – это борьба за «уши». Кого ребёнок слушает – тот его и воспитывает.

Обращайтесь с ребенком уважительно, даже если он не прав. Крики и одергивания приносят мнимый эффект и приводят к отчужденности между родителями и детьми. Если ребенок постоянно вынужден подчиняться вашей злости и силе, в его душе копиться обида и негативные чувства, он становиться боязливым и стеснительным, либо, наоборот, неуправляемым и агрессивным.

Принципы воспитания:

Ребёнок, окружённый критикой — учится обвинять;

Ребёнок, окружённый насмешками — учится быть недоверчивым;

Ребёнок, окружённый враждебностью — учится бороться;

Ребёнок, окружённый злостью – учится причинять боль;

Ребёнок, окружённый непониманием – учится не слышать других;

Ребёнок, окружённый обманом – учится врать;

Ребёнок, окружённый позором — учится чувствовать вину;

Ребёнок, окружённый поддержкой – учится защищать;

Ребёнок, окружённый ожиданием — учится быть терпеливым;

Ребёнок, окружённый похвалами — учится быть уверенным;

Ребёнок, окружённый честностью — учится быть справедливым;

Ребёнок, окружённый безопасностью — учится доверию;

Ребёнок, окружённый одобрением — учится уважать себя;

Ребёнок, окружённый любовью — учится любить и дарить любовь;

Ребёнок, окружённый свободой выбора – учится быть ответственным за свои решения.

Золотые правила воспитания детей

1. Ребенок должен чувствовать, что он любим. Любите своего ребенка, и пусть он никогда не усомнится в этом.

2. Разговаривайте с ребенком заботливым, ободряющим тоном.

3. Установите четкий распорядок дня. Знание о предстоящих событиях придаст ребенку спокойствия и уверенности, а также поможет развить в нем дисциплинированность.

4. Исключите из общения окрики, грубые интонации, создайте в семье атмосферу радости, любви и уважения.

5. Не забывайте, что малыш внимательно наблюдает за Вами. Вы являетесь примером для подражания.

6. Радуйтесь успехам ребенка. Не раздражайтесь в момент его временных неудач.

7. Верьте в своего ребенка, чтобы он сам в себя поверил.

8. Постоянно играйте с ребенком в развивающие игры.

9. Заботьтесь о том, чтобы у ребенка были новые впечатления, о которых он мог бы рассказать.

10. Поощряйте любопытство, любознательность и воображение вашего ребенка.

11. Проявляйте интерес к тому, что нравится делать ребенку (коллекционировать, рисовать и пр.)

12. Определите таланты ребенка и обеспечьте их развитие.

13. Создайте условия для успеха ребенка; дайте ему возможность почувствовать себя сильным, умелым, удачливым.

14. Поймите своего ребенка, загляните в его мысли и чувства. Почаще ставьте себя на его место.

15. Учитесь слушать и слышать своего ребенка.

16. Постоянно разговаривайте с ребенком, как с равным. Установите доверительные отношения, чтоб он всегда был открыт с вами.

17. Когда ребенок с вами разговаривает, слушайте его внимательно, не перебивая.

18. Терпеливо, с интересом слушайте рассказы ребенка о событиях в его жизни.

19. Предоставляйте ребенку право выбора и возможность ошибаться. Не навязывайте детям свои мнения и решения.

20. Позволяйте вашему ребенку сталкиваться с негативными последствиями его действий (или его бездействий). Только тогда он осознает всю ответственность за свои поступки.

21. Позволяйте ребенку участвовать в семейных делах и разговорах, высказывать свое мнение, давая ему понять, что у него такие же права как у всех.

22. Всегда поощряйте ребенка за самостоятельность.

23. Поддерживайте инициативу ребенка в опробовании какой-либо работы. Поддержите, если у ребенка не все получается - не раздражайтесь, а терпеливо объясните и покажите пример.

24. Ваши объяснения должны быть короткими, простыми и понятными.

25. Выделите посильный участок работы ребенку. Каждый член семьи, в том числе и ребенок, должен иметь обязанности по обслуживанию семьи.

26. Побуждайте ребенка доводить начатое дело до конца. Это будет организовывать малыша, а иначе он привыкнет перескакивать с одного дела на другое.

27. Не вешайте ярлыки. Оценивайте не личные качества ребенка, а его поступки. Не ребенок «плохой», а он поступил плохо.

Выражайте свое недовольство отдельными поступками и действиями ребенка, но не ребенком в целом. Можно осуждать поступки и действия ребенка, но не его чувства и эмоции, какими бы непозволительными они ни были.

Раз они у него возникли, то на то есть свои основания. ЗАДУМАЙТЕСЬ!!!

28. Прививайте ребенку чувство гордости за свою семью, уважение к ее традициям.

29. Тщательно выбирайте друзей ребенку, ведь они будут влиять на его поведение, нравственное и интеллектуальное развитие.

30. Не сравнивайте своего ребенка с другими детьми, особенно не ставьте их в пример. Помните, что каждый ребенок неповторим и уникален.

31. Не пытайтесь реализовывать в ребенке свои несбывшиеся мечты и желания.

32. Не рассчитывайте на то, что ребенок вырастет таким, как вы хотите.

33. Помните - повиновение, послушание и исполнительность будут там, где они предъявляются разумно.

34. Каждый день читайте ребенку и обсуждайте прочитанное.

Любите своих детей!!!